Curran, M. , Castejón, A. y Manzano, M. 2021. Las jornadas de puertas abiertas como dispositivos de segmentación de los mercados educativos locales. El caso de la educación postobligatoria. Revista Internacional de Sociología. 79, 2 (jun. 2021), e183. DOI:https://doi.org/10.3989/ris.2021.79.2.19.166.