Verge Mestre, T. y Alonso Álvarez, A. 2019. La ceguera al género en el currículum de la ciencia política y su impacto en el alumnado. Revista Internacional de Sociología. 77, 3 (sep. 2019), e135. DOI:https://doi.org/10.3989/ris.2019.77.3.18.003.