TY - JOUR AU - Pérez Sánchez, Carmen Nieves AU - Betancort Montesinos, Moisés AU - Cabrera Rodríguez, Leopoldo PY - 2013/04/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Influencias de la familia en el rendimiento académico. Un estudio en Canarias JF - Revista Internacional de Sociología JA - Rev. int. sociol. VL - 71 IS - 1 SE - Artículos DO - 10.3989/ris.2011.04.11 UR - https://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/501 SP - 169-187 AB - En este artículo estudiamos los efectos de las variables relacionadas con la familia en el rendimiento académico en una muestra de estudiantes de Canarias. A través de una regresión logística evaluamos el peso de las siguientes variables en el rendimiento académico: el nivel educativo de los padres, las expectativas de los padres sobre el rendimiento académico de sus hijos, el estatus socioeconómico, el tamaño de la familia, tipo de familia y prácticas de control familiar sobre el trabajo escolar. Estas variables son incorporadas a dos modelos teóricos diferentes: el de Coleman y el de Bourdieu. Los resultados indican que las variables que tienen un papel destacado son: las expectativas, el nivel educativo, el estatus socioeconómico de los padres y el tamaño de la familia. ER -