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				<subject>ART&#x00CD;CULO / ARTICLE</subject>
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				<article-title>Diferencias de g&#x00E9;nero en la distribuci&#x00F3;n del tiempo de trabajo en las regiones espa&#x00F1;olas</article-title>
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					<trans-title>Gender differences in the allocation of working time in the Spanish regions</trans-title>
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				<alt-title alt-title-type="running-head">Diferencias de g&#x00E9;nero en la distribuci&#x00F3;n del tiempo de trabajo en las regiones espa&#x00F1;olas</alt-title>
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					ORCID iD: <ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://orcid.org/0000-0002-9256-0050">https://orcid.org/0000-0002-9256-0050</ext-link>
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				<year>2018</year>
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				<title>RESUMEN</title>
				<p>Este trabajo examina la relaci&#x00F3;n entre los patrones de distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo remunerado y al dom&#x00E9;stico de las parejas heterosexuales y las caracter&#x00ED;sticas socioecon&#x00F3;micas e institucionales de las regiones espa&#x00F1;olas. La hip&#x00F3;tesis que contrastamos es que las regiones con un sistema institucional amplio de pol&#x00ED;ticas sociales y familiares, mayor riqueza, nivel educativo y participaci&#x00F3;n femenina en el mercado laboral, tienen una distribuci&#x00F3;n del trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico entre g&#x00E9;neros m&#x00E1;s igualitaria. Distinguimos, dentro del trabajo dom&#x00E9;stico, entre el tiempo dedicado a las tareas del hogar y al cuidado de los ni&#x00F1;os. Los datos utilizados provienen de la &#x00FA;ltima Encuesta de Empleo de Tiempo espa&#x00F1;ola (2009-2010). La metodolog&#x00ED;a utilizada es el An&#x00E1;lisis en Componentes Principales (ACP) y el An&#x00E1;lisis Cl&#x00FA;ster. Los resultados permiten identificar cinco grupos de regiones o patrones de distribuci&#x00F3;n del tiempo entre hombres y mujeres que se asocian con contextos socioecon&#x00F3;micos e institucionales diferentes.</p>
			</abstract>
			
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				<title>ABSTRACT</title>
				<p>This study examines, from a regional perspective, the relationship between the patterns of time allocation to paid and domestic work within heterosexual couples and the socio-economic and institutional characteristics of regions. The hypothesis of this work is that, in regions with an institutional system characterized by generous social and family policies, greater participation of women in the labor market, greater wealth and higher educational level, the distribution of paid and domestic work between men and women is more egalitarian. Regarding domestic work, we distinguish between time devoted to housework and childcare. Using the 2009-2010 Spanish Time Use Survey, we applied Principal Components Analysis (PCA) and Cluster Analysis. We identified five groups of regions or patterns of time allocation between men and women. Heterogeneity among these patterns can be associated to regional differences in the economic, social and institutional settings.</p>
			</trans-abstract>

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				<title>PALABRAS CLAVE</title>
				<kwd>Cuidado de hijos</kwd>
				<kwd>Marco institucional</kwd>
				<kwd>Regiones</kwd>
				<kwd>Trabajo dom&#x00E9;stico</kwd>
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				<title>KEYWORDS</title> 			
				<kwd>Childcare</kwd>	
				<kwd>Domestic work</kwd>
				<kwd>Institutional framework</kwd>
				<kwd>Regions</kwd>
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		<sec id="S1">
			<title>INTRODUCCI&#x00D3;N</title>

			<p>Uno de los &#x00E1;mbitos donde se ponen de manifiesto importantes desigualdades de g&#x00E9;nero es en la distribuci&#x00F3;n del uso del tiempo. Los hombres dedican m&#x00E1;s tiempo que las mujeres al trabajo fuera del hogar (trabajo remunerado), en tanto que las mujeres contin&#x00FA;an siendo las principales responsables del trabajo dom&#x00E9;stico, entendiendo este trabajo como la realizaci&#x00F3;n de tareas del hogar y el cuidado de ni&#x00F1;os, ancianos, personas discapacitadas o cuidados personales de adultos. Esta especializaci&#x00F3;n tambi&#x00E9;n se produce dentro de las distintas tareas que comprenden el trabajo dom&#x00E9;stico. Las mujeres, habitualmente, se encargan de las tareas asociadas a horarios poco flexibles y m&#x00E1;s rutinarias, tanto en el hogar (limpieza del hogar, cocinar, planchar, etc.) como en el cuidado de los ni&#x00F1;os (preparaci&#x00F3;n de comidas, ba&#x00F1;o, etc.) (Gracia y Esping-Andersen <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2015</xref>; Esping-Andersen et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>; Hook <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2010</xref>). </p>

			<p>Aunque la desigualdad de g&#x00E9;nero respecto al uso del tiempo est&#x00E1; pr&#x00E1;cticamente extendida en todos los pa&#x00ED;ses occidentales, la amplitud de la brecha de g&#x00E9;nero var&#x00ED;a de unos pa&#x00ED;ses a otros en funci&#x00F3;n del r&#x00E9;gimen de bienestar social, las pol&#x00ED;ticas de empleo y familiares, las tasas y beneficios del sistema y las normas sociales (Anxo et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2011</xref>). Son muchos los estudios que destacan la influencia del contexto socioecon&#x00F3;mico e institucional sobre el tiempo que mujeres y hombres dedican al trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico (Gracia y Esping-Andersen <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2015</xref>; Esping-Andersen et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>; Hook <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2006</xref>; Lewis <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2009</xref>; Davis y Greenstein <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2004</xref>; Fuwa <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">2004</xref>). </p>

			<p>En Espa&#x00F1;a, los patrones de distribuci&#x00F3;n del tiempo entre hombres y mujeres siguen, “groso modo”, las tendencias apuntadas. No obstante, la brecha de g&#x00E9;nero puede estar ocultando realidades regionales<xref ref-type="fn" rid="NOTE1">1</xref> muy diversas que tienen su origen en los diferentes contextos econ&#x00F3;micos, sociales, institucionales y culturales, as&#x00ED; como en las medidas de pol&#x00ED;tica social, familiar y de g&#x00E9;nero implementadas por los gobiernos regionales. Espa&#x00F1;a se caracteriza por poseer un sistema pol&#x00ED;tico altamente descentralizado en el que los gobiernos regionales tienen amplios poderes para definir sus objetivos de pol&#x00ED;tica social, familiar y de igualdad. Esta competencia ha favorecido que las regiones desarrollen y consoliden instituciones y pol&#x00ED;ticas orientadas a reducir las diferencias de g&#x00E9;nero dentro de su territorio. Pese a que existen algunas similitudes en las estrategias de g&#x00E9;nero de las regiones, debidas a la influencia de las orientaciones de la Uni&#x00F3;n Europea y del propio gobierno central, en Espa&#x00F1;a coexisten una gran variedad de pol&#x00ED;ticas de g&#x00E9;nero (Bustelo <xref ref-type="bibr" rid="CIT10">2014</xref>; Bustelo y Ortbals <xref ref-type="bibr" rid="CIT11">2007</xref>).</p>

			<p>El objetivo de este trabajo es examinar, desde una perspectiva regional, la relaci&#x00F3;n entre los patrones de distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico dentro de las parejas heterosexuales y las caracter&#x00ED;sticas socioecon&#x00F3;micas e institucionales de las regiones. Para ello, utilizamos datos de la &#x00FA;ltima oleada de la Encuesta de Empleo del Tiempo para el periodo 2009-2010 y tomamos como referencia exclusivamente aquellas personas con edades comprendidas entre los 25 y 65 a&#x00F1;os que viven en pareja. De este an&#x00E1;lisis, esperamos que las regiones donde las parejas distribuyen de manera m&#x00E1;s equitativa el trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico, sean aquellas con mayor desarrollo econ&#x00F3;mico, pol&#x00ED;ticas sociales y familiares m&#x00E1;s generosas y una m&#x00E1;s elevada participaci&#x00F3;n de la mujer en el mercado laboral.</p>

			<p>Este trabajo contribuye a la literatura emp&#x00ED;rica sobre el uso del tiempo de diferentes formas. En primer lugar, proporciona evidencia emp&#x00ED;rica sobre la influencia del contexto econ&#x00F3;mico-social e institucional en la distribuci&#x00F3;n del tiempo entre g&#x00E9;neros desde una perspectiva regional. Esta cuesti&#x00F3;n ha sido estudiada comparando grupos de pa&#x00ED;ses (Bettio et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT06">2013</xref>; Lahey y De Villota <xref ref-type="bibr" rid="CIT35">2013</xref>; Esping-Andersen et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>; Gim&#x00E9;nez-Nadal y Sevilla <xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2012</xref>; Anxo et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2011</xref>; G&#x00E1;lvez-Mu&#x00F1;oz et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>; Hook <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2010</xref>), pero se ha abordado escasamente el estudio de las diferencias regionales dentro de un mismo pa&#x00ED;s. Cabe se&#x00F1;alar los trabajos de Geist (<xref ref-type="bibr" rid="CIT25">2009</xref>) para Alemania, y de Ruppanner y Maume (<xref ref-type="bibr" rid="CIT44">2016</xref>) para Estados Unidos. El estudio de las diferencias de g&#x00E9;nero por pa&#x00ED;ses es procedente cuando se trata de pa&#x00ED;ses internamente homog&#x00E9;neos y con marcos institucionales centralizados. Sin embargo, los pa&#x00ED;ses grandes tienden a ser m&#x00E1;s heterog&#x00E9;neos en t&#x00E9;rminos culturales, laborales, sociales y econ&#x00F3;micos. Las diferencias regionales, adem&#x00E1;s, se acent&#x00FA;an cuando el poder del Estado est&#x00E1; descentralizado. En segundo lugar, se aplica el An&#x00E1;lisis en Componentes Principales (ACP), una t&#x00E9;cnica estad&#x00ED;stica poco utilizada en los an&#x00E1;lisis sobre el uso del tiempo, que permite visualizar la informaci&#x00F3;n de una manera m&#x00E1;s gr&#x00E1;fica e intuitiva. Finalmente, la informaci&#x00F3;n disponible en la Encuesta de Empleo del Tiempo se cruza con una amplia variedad de datos obtenidos en otras fuentes estad&#x00ED;sticas, relativos a las distintas regiones (datos del mercado laboral, estructura productiva, riqueza econ&#x00F3;mica y pol&#x00ED;ticas sociales), que permiten obtener una visi&#x00F3;n m&#x00E1;s completa. </p>

			<p>El resto del trabajo se organiza de la siguiente manera: en la secci&#x00F3;n 2 se realiza una revisi&#x00F3;n de los estudios emp&#x00ED;ricos que analizan el uso del tiempo desde la perspectiva institucionalista; en la secci&#x00F3;n 3 se presentan los datos que se van a explotar y se explica la metodolog&#x00ED;a seguida; la secci&#x00F3;n 4 se dedica a explicar los principales resultados obtenidos, y finalmente, se presentan las conclusiones fundamentales. </p>
		</sec>

		<sec id="S2">
			<title>REVISI&#x00D3;N DE LA LITERATURA</title>

			<p>La desigual distribuci&#x00F3;n del uso del tiempo entre hombres y mujeres ha sido estudiada desde diferentes enfoques te&#x00F3;ricos. Un primer enfoque es el de la disponibilidad de tiempo, que sugiere que el tiempo dedicado al trabajo dom&#x00E9;stico se realiza racionalmente de acuerdo con la disponibilidad que tienen los miembros del hogar para acometer las tareas (Coverman <xref ref-type="bibr" rid="CIT14">1985</xref>). Una variante de este enfoque es la teor&#x00ED;a de la especializaci&#x00F3;n (en el hogar) de Becker (<xref ref-type="bibr" rid="CIT05">1981</xref>), que considera las <italic>ventajas comparativas</italic> entre hombres y mujeres en la determinaci&#x00F3;n de la divisi&#x00F3;n del trabajo entre ambos. Un segundo enfoque es el de los recursos relativos (o del poder de negociaci&#x00F3;n) seg&#x00FA;n el cual la distribuci&#x00F3;n del trabajo dom&#x00E9;stico es un reflejo de las relaciones de poder entre hombres y mujeres (McElroy y Horney <xref ref-type="bibr" rid="CIT40">1981</xref>; Manser y Brown <xref ref-type="bibr" rid="CIT39">1980</xref>; Lundber y Pollack <xref ref-type="bibr" rid="CIT38">1996</xref>). El tercer enfoque, basado en la ideolog&#x00ED;a de g&#x00E9;nero, presenta una alternativa a los planteamientos anteriores. Este paradigma considera que las normas sociales atribuyen unos roles a las mujeres y hombres en la divisi&#x00F3;n de las tareas del hogar. De la mujer se espera un rol de dedicaci&#x00F3;n al hogar y al cuidado de ni&#x00F1;os y personas dependientes; dedicaci&#x00F3;n que aumenta entre las mujeres que viven en pareja y con hijos (Bittman et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT07">2003</xref>; Greenstein <xref ref-type="bibr" rid="CIT29">1996</xref>; Brines <xref ref-type="bibr" rid="CIT08">1994</xref>; West y Zimmerman <xref ref-type="bibr" rid="CIT49">1987</xref>). </p>

			<p>Frente a estos planteamientos te&#x00F3;ricos que se basan en las caracter&#x00ED;sticas individuales de los hombres y mujeres para explicar la desigual distribuci&#x00F3;n del tiempo entre los miembros del hogar, ha surgido un cuarto enfoque denominado institucionalista, el cual sostiene que la desigualdad de g&#x00E9;nero es muy sensible al entorno socioecon&#x00F3;mico e institucional de los pa&#x00ED;ses en que residen las familias. El estado de bienestar, las pol&#x00ED;ticas de apoyo a la familia (conciliaci&#x00F3;n), la participaci&#x00F3;n de la mujer en el mercado laboral, el desarrollo econ&#x00F3;mico y los valores y el contexto cultural de cada pa&#x00ED;s influyen en el tiempo que mujeres y hombres dedican al trabajo dom&#x00E9;stico (Gracia y Esping-Andersen <xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2015</xref>; Esping-Andersen et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>; Hook <xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2006</xref>; Lewis <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2009</xref>; Davis y Greenstein <xref ref-type="bibr" rid="CIT17">2004</xref>; Fuwa <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">2004</xref>).</p>

			<p>Siguiendo este enfoque te&#x00F3;rico, varios trabajos se han ocupado de estudiar la relaci&#x00F3;n entre el uso del tiempo y las caracter&#x00ED;sticas de los sistemas de bienestar social. Estos estudios se inspiran en el trabajo seminal de Esping-Andersen (<xref ref-type="bibr" rid="CIT19">1990</xref>), en el que se analizan los modos en los que se reparte la producci&#x00F3;n de bienestar entre los hogares, el mercado y el Estado. Este autor divide un conjunto de pa&#x00ED;ses en tres grupos seg&#x00FA;n su r&#x00E9;gimen de bienestar. En primer lugar, estar&#x00ED;an los pa&#x00ED;ses socialdem&#x00F3;cratas, en los que el Estado protagoniza un papel importante, con una fuerte integraci&#x00F3;n de las pol&#x00ED;ticas sociales y econ&#x00F3;micas. En este grupo se encontrar&#x00ED;an Suecia y Noruega. En un segundo grupo estar&#x00ED;an los reg&#x00ED;menes liberales, en los que la intervenci&#x00F3;n estatal est&#x00E1; claramente subordinada al mercado y, por tanto, los individuos deben acudir al mismo para satisfacer sus necesidades. Es el caso de pa&#x00ED;ses como Estados Unidos, Reino Unido, Canad&#x00E1; y Australia. Por &#x00FA;ltimo, un tercer grupo de pa&#x00ED;ses estar&#x00ED;a caracterizado por reg&#x00ED;menes que vinculan el acceso al bienestar a la clase y al estatus social. En este grupo de pa&#x00ED;ses m&#x00E1;s conservadores, la familia tradicional tiene una gran importancia y el Estado dota de recursos sociales s&#x00F3;lo cuando la capacidad de la familia para hacerlo se agota. En este bloque se encontrar&#x00ED;an pa&#x00ED;ses como Alemania, Francia e Italia. Con posterioridad, este modelo fue criticado desde el &#x00E1;mbito feminista por no incluir las relaciones de g&#x00E9;nero en los resultados de las pol&#x00ED;ticas desarrolladas ni considerar el papel del Estado en las relaciones de g&#x00E9;nero, desigualdad y poder (Sainsbury <xref ref-type="bibr" rid="CIT45">1996</xref>; Orloff <xref ref-type="bibr" rid="CIT41">1996</xref>). </p>

			<p>Gracia y Esping-Andersen (<xref ref-type="bibr" rid="CIT28">2015</xref>) y Esping-Andersen et al. (<xref ref-type="bibr" rid="CIT20">2013</xref>), utilizando datos de Dinamarca, Reino Unido y Espa&#x00F1;a, muestran que el tiempo que los hombres dedican a las tareas del hogar y al cuidado de los ni&#x00F1;os difiere entre pa&#x00ED;ses con distintas normas de g&#x00E9;nero, pol&#x00ED;ticas familiares y tasa de empleo de las madres. Como consecuencia, Dinamarca, que est&#x00E1; a la vanguardia en el empleo femenino, dispone de pol&#x00ED;ticas familiares universales y condiciones que favorecen la conciliaci&#x00F3;n familiar, es la sociedad m&#x00E1;s igualitaria. Hook (<xref ref-type="bibr" rid="CIT32">2010</xref>, <xref ref-type="bibr" rid="CIT31">2006</xref>) compara en su trabajo 19 pa&#x00ED;ses, constatando que, en pa&#x00ED;ses donde hay m&#x00E1;s servicios p&#x00FA;blicos destinados al cuidado de los ni&#x00F1;os, los hombres dedican m&#x00E1;s tiempo al hogar y al cuidado de los ni&#x00F1;os, los padres tienen la posibilidad de optar a una excedencia de paternidad y tambi&#x00E9;n es m&#x00E1;s elevada la tasa de participaci&#x00F3;n de la mujer en el mercado laboral. Asimismo, otros estudios sugieren que la participaci&#x00F3;n de los hombres en el trabajo del hogar es mayor en aquellos pa&#x00ED;ses en los que la mujer posee m&#x00E1;s poder pol&#x00ED;tico y econ&#x00F3;mico (Fuwa <xref ref-type="bibr" rid="CIT23">2004</xref>) y en Estados pol&#x00ED;ticamente m&#x00E1;s liberales y en familias menos tradicionales (Ruppanner y Maume <xref ref-type="bibr" rid="CIT44">2016</xref>). </p>

			<p>En el mismo sentido, G&#x00E1;lvez-Mu&#x00F1;oz et al. (<xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>), utilizando datos de la Encuesta Europea Armonizada de Empleo del Tiempo y con t&#x00E9;cnicas Cl&#x00FA;ster, identifican cuatro grupos de pa&#x00ED;ses europeos. Los pa&#x00ED;ses con una distribuci&#x00F3;n de g&#x00E9;nero m&#x00E1;s igualitaria son aquellos donde el mercado de trabajo funciona mejor, remunerando una parte mayor del trabajo de acuerdo con la productividad marginal y el capital humano, como en Reino Unido, o donde existe un sistema de bienestar avanzado que permite desplazar parte del trabajo dom&#x00E9;stico y cuidado de los ni&#x00F1;os al Estado, como ocurre en los pa&#x00ED;ses escandinavos. Los pa&#x00ED;ses mediterr&#x00E1;neos (Italia, Espa&#x00F1;a y Portugal) son los que tienen un reparto del tiempo de trabajo m&#x00E1;s desigual. Estos pa&#x00ED;ses registran la tasa de actividad femenina m&#x00E1;s baja y la familia posee la m&#x00E1;xima responsabilidad en la provisi&#x00F3;n del bienestar. Los pa&#x00ED;ses del este de Europa constituyen, por su parte, un grupo muy heterog&#x00E9;neo. </p>

			<p>En la misma l&#x00ED;nea, Anxo et al. (<xref ref-type="bibr" rid="CIT04">2011</xref>) analizan las diferencias de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo a lo largo del ciclo de vida en varios pa&#x00ED;ses (Francia, Italia, Suecia y Estados Unidos). Estos autores, bas&#x00E1;ndose en los datos de las respectivas encuestas nacionales del uso del tiempo realizadas a finales de los a&#x00F1;os noventa y principios de la d&#x00E9;cada del 2000, y a trav&#x00E9;s de un estudio de secci&#x00F3;n cruzada, constatan que los pa&#x00ED;ses que presentan una menor desigualdad de g&#x00E9;nero son aquellos que desarrollan, entre otros factores, pol&#x00ED;ticas activas que promueven la igualdad, como, por ejemplo, un sistema flexible de baja maternal o la provisi&#x00F3;n de servicios p&#x00FA;blicos destinados al cuidado de los ni&#x00F1;os.</p>

			<p>Burda, Hamermesh y Weil (<xref ref-type="bibr" rid="CIT09">2013</xref>), por su parte, estudian la relaci&#x00F3;n entre la riqueza del pa&#x00ED;s y la brecha de g&#x00E9;nero en relaci&#x00F3;n con el tiempo dedicado al trabajo total en 27 pa&#x00ED;ses, y encuentran que la relaci&#x00F3;n es negativa. Adem&#x00E1;s, sugieren que el tiempo dedicado al trabajo por mujeres y hombres en pa&#x00ED;ses ricos no cat&#x00F3;licos es similar (<italic>iso-work)</italic>; sin embargo, en los pa&#x00ED;ses cat&#x00F3;licos, al igual que en los pa&#x00ED;ses m&#x00E1;s pobres, las mujeres dedican m&#x00E1;s tiempo al trabajo que los hombres. El desarrollo de normas sociales constituye una de las causas explicativas de las diferencias de g&#x00E9;nero. Similares conclusiones obtienen Gim&#x00E9;nez-Nadal y Sevilla (<xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2012</xref>) al examinar las diferencias de g&#x00E9;nero en siete pa&#x00ED;ses desarrollados (Australia, Canad&#x00E1;, Finlandia, Francia, Pa&#x00ED;ses Bajos, Noruega y Reino Unido). </p>

			<p>Los trabajos emp&#x00ED;ricos para el caso espa&#x00F1;ol han arrojado conclusiones consistentes con los resultados anteriores en relaci&#x00F3;n a la importancia del contexto social e institucional en la brecha de g&#x00E9;nero y su evoluci&#x00F3;n. Usando datos de las dos oleadas disponibles de la “Encuesta de Empleo de Tiempo espa&#x00F1;ola” (2002-2003 y 2009-2010), Gim&#x00E9;nez-Nadal y Sevilla (<xref ref-type="bibr" rid="CIT27">2014</xref>) analizan los cambios registrados en la distribuci&#x00F3;n del tiempo en la poblaci&#x00F3;n espa&#x00F1;ola, no encontrando evidencia de <italic>iso-work</italic>. Detectan que las mujeres, en total, trabajan m&#x00E1;s horas que los hombres y, en particular, en el trabajo dom&#x00E9;stico. Espa&#x00F1;a, dentro del grupo de pa&#x00ED;ses mediterr&#x00E1;neos, se caracteriza por la presencia de r&#x00ED;gidas normas sociales (Gim&#x00E9;nez-Nadal y Sevilla <xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2012</xref>), con una baja presencia del sector p&#x00FA;blico en los servicios relacionados con el cuidado de los ni&#x00F1;os menores de tres a&#x00F1;os (Guti&#x00E9;rrez-Domenech <xref ref-type="bibr" rid="CIT30">2005</xref>) y que fomenta el modelo <italic>male-breadwinner</italic> (Lewis <xref ref-type="bibr" rid="CIT37">2009</xref>; Esping-Andersen <xref ref-type="bibr" rid="CIT21">1999</xref>). </p>

			<p>Por otro lado, la incorporaci&#x00F3;n de la mujer al mercado laboral ha alterado la distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico entre hombres y mujeres. Algunos autores, como Ajenjo y Garc&#x00ED;a (<xref ref-type="bibr" rid="CIT03">2014</xref>), utilizando los datos de las dos encuestas sobre el empleo del tiempo de Espa&#x00F1;a, constatan que a lo largo de la primera d&#x00E9;cada del siglo XXI las parejas espa&#x00F1;olas han reducido la brecha de g&#x00E9;nero en cuanto al uso del tiempo, sobre todo en el trabajo remunerado y en las tareas dom&#x00E9;sticas rutinarias. Este reparto del tiempo m&#x00E1;s igualitario se ha visto favorecido por el fuerte incremento del n&#x00FA;mero de parejas en las que s&#x00F3;lo trabaja la mujer y tambi&#x00E9;n de las parejas de doble ingreso. </p>

			<p>Otros autores, como Carrasco y Dom&#x00ED;nguez (<xref ref-type="bibr" rid="CIT12">2011</xref>), sugieren que las nuevas condiciones sociales en Espa&#x00F1;a (tales como el aumento de la tasa de empleo femenina y los cambios en la estructura de las familias) han contribuido notablemente a que la mujer disminuya el tiempo dedicado a las tareas del hogar. Sin embargo, s&#x00F3;lo han favorecido ligeramente el aumento de la participaci&#x00F3;n del hombre en las tareas del hogar. Por consiguiente, el papel de la mujer como proveedora de los cuidados familiares contin&#x00FA;a predominando, de modo que, cuando una mujer reduce el tiempo dedicado al trabajo dom&#x00E9;stico no es porque el hombre se haya responsabilizado de ese trabajo, sino porque parte de ese trabajo se ha externalizado, reemplaz&#x00E1;ndolo con el trabajo de otras personas (G&#x00E1;lvez-Mu&#x00F1;oz et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>). Este resultado es consistente con la evidencia emp&#x00ED;rica a nivel internacional: Aguiar y Hurst (<xref ref-type="bibr" rid="CIT01">2007</xref>) examinan el caso de Estados Unidos, y Gim&#x00E9;nez-Nadal y Sevilla (<xref ref-type="bibr" rid="CIT26">2012</xref>) lo acontecido en siete pa&#x00ED;ses industrializados (Australia, Canad&#x00E1;, Finlandia, Francia, Pa&#x00ED;ses Bajos, Noruega y Reino Unido). Sus resultados indican que las mujeres han reducido el tiempo destinado a las tareas dom&#x00E9;sticas que, sin embargo, no ha sido compensado por un aumento similar por parte de los hombres. </p>

			<p>Los estudios referidos ponen de manifiesto el papel que juegan los factores institucionales a la hora de explicar la brecha de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo en un pa&#x00ED;s. En pa&#x00ED;ses grandes como Espa&#x00F1;a, las regiones que lo componen comparten algunas caracter&#x00ED;sticas institucionales y culturales. No obstante, tambi&#x00E9;n tienden a ser m&#x00E1;s heterog&#x00E9;neos, especialmente en t&#x00E9;rminos econ&#x00F3;micos y sociales. Estas diferencias regionales, adem&#x00E1;s, se ampl&#x00ED;an cuando el poder del Estado est&#x00E1; descentralizado, como es el caso que nos ocupa, en el que los gobiernos regionales poseen amplias competencias en materia econ&#x00F3;mica, social y de igualdad. Es por ello que parece razonable realizar un an&#x00E1;lisis a nivel regional, para entender c&#x00F3;mo factores institucionales y socio-econ&#x00F3;micos pueden estar asociados con una amplitud determinada de la brecha de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo.</p>

			<p>Este trabajo pretende, por tanto, contrastar la hip&#x00F3;tesis de que las regiones espa&#x00F1;olas que poseen un sistema institucional m&#x00E1;s amplio de pol&#x00ED;ticas sociales y familiares, mayor presencia de la mujer en el mercado laboral, mayor riqueza econ&#x00F3;mica y mayor nivel educativo, tienen una distribuci&#x00F3;n m&#x00E1;s igualitaria en el reparto de trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico (tareas del hogar y cuidado de los hijos) en las parejas heterosexuales.</p>
		</sec>

		<sec id="S3">
			<title>DATOS Y METODOLOG&#x00CD;A</title>

		<sec id="S3.1">
			<title>Datos</title>

			<p>En este trabajo utilizamos datos de la &#x00FA;ltima Encuesta de Empleo del Tiempo (EET) (2009-2010) para Espa&#x00F1;a, realizada por el Instituto Nacional de Estad&#x00ED;stica (INE). La poblaci&#x00F3;n objeto de la encuesta son los hogares que residen en viviendas familiares principales y el conjunto de personas de 10 o m&#x00E1;s a&#x00F1;os que viven en el hogar. El total de hogares encuestados es de 11.538.</p>

			<p>La encuesta emplea el m&#x00E9;todo del diario para recoger datos del uso del tiempo. Los miembros del hogar de 10 y m&#x00E1;s a&#x00F1;os deben registrar en un diario la actividad que realizan en cada momento. El diario se divide en intervalos de diez minutos y los entrevistados tienen que registrar la actividad principal que est&#x00E1;n haciendo en ese momento y cualquier otra actividad que est&#x00E9;n realizando simult&#x00E1;neamente, la cual es denominada <italic>actividad secundaria</italic>.</p>

			<p>La actividad principal se codifica mediante una clasificaci&#x00F3;n que sigue un orden jer&#x00E1;rquico de diez actividades que incluyen: (1) cuidados personales (necesidades fisiol&#x00F3;gicas, cuidado personal, dormir), (2) trabajo remunerado o comprometido, (3) estudios, (4) trabajo no remunerado (hogar y familia), (5) trabajo voluntario y reuniones, (6) vida social y diversi&#x00F3;n, (7) deportes y actividades al aire libre, (8) aficiones e inform&#x00E1;tica, (9) medios de comunicaci&#x00F3;n y (10) desplazamientos (trayectos y tiempo no especificado). Conviene anotar que tomamos la media del tiempo dedicado a cada actividad durante los d&#x00ED;as laborables, los fines de semana y las vacaciones, creando as&#x00ED; un <italic>d&#x00ED;a medio</italic>. </p>

			<p>Adem&#x00E1;s de esta informaci&#x00F3;n, la EET ofrece datos sobre ingresos anuales, nivel de educaci&#x00F3;n y n&#x00FA;mero de hijos, entre otras variables. De toda la informaci&#x00F3;n contenida en la EET utilizamos una sub-muestra de 1.087 hogares<xref ref-type="fn" rid="NOTE2">2</xref>, compuesta por:</p>
						
				<list list-type="bullet">
					<list-item>
						<p>Parejas heterosexuales, casadas o conviviendo de hecho, con hijos menores de 10 a&#x00F1;os o sin hijos. Los hogares con adultos diferentes a la pareja se han excluido para evitar un potencial efecto de la ayuda de otros adultos en el cuidado de los ni&#x00F1;os o en las labores del hogar.</p>
					</list-item>
					
					<list-item>
						<p>Personas con edades comprendidas entre 25 y 65 a&#x00F1;os. De esta manera evitamos incluir al grueso de estudiantes y jubilados.</p>
					</list-item>
				</list>

			<p>Finalmente, para contextualizar y completar mejor los rasgos de las regiones, se ha recurrido a informaci&#x00F3;n sobre el mercado laboral, la estructura econ&#x00F3;mica, la renta y las pol&#x00ED;ticas de conciliaci&#x00F3;n y gasto social de las regiones<xref ref-type="fn" rid="NOTE3">3</xref>. Esta informaci&#x00F3;n se ha obtenido del Instituto Nacional de Estad&#x00ED;stica (INE), del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, de la Fundaci&#x00F3;n BBVA-IVIE (Instituto Valenciano de Investigaciones Econ&#x00F3;micas) y del Instituto de Pol&#x00ED;tica Familiar. </p>
		</sec>

		<sec id="S3.2">
			<title>Metodolog&#x00ED;a</title>

			<p>La metodolog&#x00ED;a utilizada es el An&#x00E1;lisis de Componentes Principales (ACP)<xref ref-type="fn" rid="NOTE4">4</xref>. Esta t&#x00E9;cnica, ampliamente utilizada en diversas disciplinas, es una herramienta muy &#x00FA;til para estudiar los diferentes patrones regionales en relaci&#x00F3;n con el uso del tiempo entre hombres y mujeres.</p>

			<p>El ACP es un m&#x00E9;todo multivariante que permite transformar un conjunto de datos multidimensional en otro de reducidas dimensiones. B&#x00E1;sicamente, el ACP descompone el universo de datos y crea un n&#x00FA;mero de variables independientes, denominadas componentes principales o factores, que son una combinaci&#x00F3;n lineal de las variables originales. La elecci&#x00F3;n de los factores se realiza de tal forma que el primero recoja la mayor variabilidad de los datos y explique mejor el comportamiento general de los mismos, permitiendo interpretar las similitudes entre los individuos con p&#x00E9;rdida de informaci&#x00F3;n m&#x00ED;nima. Cada componente principal posterior recoge la variabilidad remanente de dichos datos.</p>

			<p>En el ACP, los datos pueden proyectarse sobre un plano factorial de reducidas dimensiones, de manera que se pueden identificar las caracter&#x00ED;sticas asociadas a cada uno de los ejes factoriales con la m&#x00E1;xima varianza. El software utilizado es el SPAD 7.0.</p>

			<p>El ACP se completa con un An&#x00E1;lisis Cl&#x00FA;ster, que agrupa a los individuos en grupos o clases y sirve para identificar los patrones de uso del tiempo entre hombres y mujeres en las regiones espa&#x00F1;olas. </p>

		<sec id="S3.2.1">
			<title>Variables activas</title>

			<p>Para los prop&#x00F3;sitos de este trabajo hemos seleccionado siete variables activas (<italic>i.e</italic>., variables que participan en la formaci&#x00F3;n de los factores) que pretenden capturar diferencias en la divisi&#x00F3;n del tiempo dentro de las parejas, teniendo en cuenta algunas caracter&#x00ED;sticas de los hogares y de los individuos (<xref ref-type="table" rid="T1">Tabla I</xref>). Las relaciones entre las variables consideradas han sido ampliamente utilizadas en la literatura (Phipps et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT43">2011</xref>; Killewad y Gough <xref ref-type="bibr" rid="CIT34">2010</xref>; Craig y Bittman <xref ref-type="bibr" rid="CIT16">2008</xref>; Craig <xref ref-type="bibr" rid="CIT15">2006</xref>). </p>
			
			
					<fig id="T1">
						<label>Tabla I</label>
						<caption>
							<title>Variables activas para todas las regiones</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T1.jpg"/>
					</fig>
						
						

			<p>Los ingresos mensuales de los hogares est&#x00E1;n codificados en la EET en cuatro tramos: menos de 1.200 €, entre 1.201 € y 2.000 €, entre 2.001 € y 2.500 € y m&#x00E1;s de 3.000 €. El nivel de estudios se ha codificado en cuatro modalidades: estudios de ESO o inferiores, FP b&#x00E1;sica o Bachiller, FP superior y estudios universitarios y superiores. Finalmente, el n&#x00FA;mero de hijos presenta otras cuatro modalidades: sin hijos, con un hijo, con dos hijos y con tres o m&#x00E1;s hijos. Las modalidades de estas tres variables toman los valores 1, 2, 3, y 4, respectivamente. Dado que las categor&#x00ED;as de estas variables siguen una secuencia creciente, se han considerado como variables continuas para poder ejecutar el ACP.</p>
		</sec>

		<sec id="S3.2.2">
			<title>Variables ilustrativas</title>

			<p>Adicionalmente, hemos incluido en el an&#x00E1;lisis un conjunto de variables ilustrativas para caracterizar con mayor detalle las desigualdades de g&#x00E9;nero. Estas variables no participan en la formaci&#x00F3;n de los factores, pero ayudan a la caracterizaci&#x00F3;n de las regiones. Las variables ilustrativas consideradas hacen referencia a los gastos sociales, a las pol&#x00ED;ticas familiares y a las caracter&#x00ED;sticas estructurales y laborales de las regiones. La <xref ref-type="table" rid="TA1">Tabla A.I</xref> del Ap&#x00E9;ndice recoge las variables ilustrativas incluidas.</p>

			<p>Dada la dificultad de obtener informaci&#x00F3;n cuantitativa comparable sobre los recursos destinados a los hogares por parte de los gobiernos regionales, hemos optado por incluir informaci&#x00F3;n cualitativa que resuma la estructura de apoyo a las familias que tienen previstas las distintas CC. AA. (<xref ref-type="table" rid="T2">Tabla II</xref>). Conviene apuntar que en Espa&#x00F1;a coexisten tres niveles administrativos: la Administraci&#x00F3;n General del Estado, las CC. AA. y las Corporaciones Locales, y que esta divisi&#x00F3;n competencial se traduce en que las ayudas que reciben las familias no sean las mismas en todas las regiones. </p>

			<p>Las ayudas regionales a las familias pueden adoptar dos formas: ayudas directas (pago que abona la Administraci&#x00F3;n a la unidad familiar) y deducciones fiscales<xref ref-type="fn" rid="NOTE5">5</xref>. En relaci&#x00F3;n con las primeras, la mayor&#x00ED;a de las CC. AA. dispone de ayudas dirigidas a familias con rentas bajas, esto es, se trata de un apoyo m&#x00E1;s asistencial. Solo siete regiones (Andaluc&#x00ED;a, Cantabria, Catalu&#x00F1;a, Galicia Navarra, Pa&#x00ED;s Vasco y La Rioja) ofrecen ayudas que llegan a casi todas las familias. </p>

			<p>La conciliaci&#x00F3;n entre la vida laboral y familiar tampoco tiene la misma consideraci&#x00F3;n en todas las regiones. Una proporci&#x00F3;n significativa de CC. AA. no contempla apoyos para este fin. Andaluc&#x00ED;a dispone de ayudas universales, mientras que Canarias, Castilla y Le&#x00F3;n, Catalu&#x00F1;a, Galicia, Murcia y Valencia proporcionan ayudas con l&#x00ED;mite de renta. </p>

			<p>Respecto al tratamiento fiscal de los hijos, s&#x00F3;lo Catalu&#x00F1;a, Galicia, Navarra y Pa&#x00ED;s Vasco ofrecen deducciones fiscales universales para los hijos reci&#x00E9;n nacidos o adoptados. Arag&#x00F3;n, Baleares y La Rioja proporcionan ayudas s&#x00F3;lo a algunas familias (con el segundo o tercer hijo, etc.) y en Canarias, Castilla-La Mancha, Castilla y Le&#x00F3;n, Madrid y Valencia se otorgan deducciones con l&#x00ED;mite de renta. En el resto no se contemplan deducciones por hijos.</p>
			
			
					<fig id="T2">
						<label>Tabla II</label>
						<caption>
							<title>Ayudas y deducciones fiscales</title>
							<p>Notas: (a) 1: todas las ayudas son para familias de renta baja, 2: la mayor&#x00ED;a de las ayudas son para familias de renta baja; 3: las ayudas alcanzan a casi todas las familias.</p>
							<p>(b) 1: no existen ayudas; 2: ayudas condicionadas a la renta; 3: ayudas universales.</p>
							<p>(c) 0: no existen ayudas; 1: s&#x00ED; existen ayudas.</p>
							<p>(d) 1: no existen deducciones; 2: deducciones condicionadas a l a renta; 3: las deducciones alcanzan a algunas familias; 4: ded ucciones universales.</p>
							<p>Fuente: Instituto de Pol&#x00ED;tica Familiar (2015). Elaboraci&#x00F3;n propia</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T2.jpg"/>
					</fig>
						
						
		</sec>
		</sec>
		</sec>

		<sec id="S4">
			<title>RESULTADOS </title>
			
		<sec id="S4.1">
			<title>An&#x00E1;lisis descriptivo univariante</title>

			<p>La <xref ref-type="table" rid="T3">Tabla III</xref> muestra la ratio mujer/hombre en la distribuci&#x00F3;n del tiempo entre trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico (tareas del hogar y cuidado de los hijos) en las regiones espa&#x00F1;olas para la submuestra objeto de estudio. Esta ratio proporciona una medida de la desigualdad de g&#x00E9;nero en cada una de las tareas. Si la ratio es inferior a 1, indica que los hombres dedican m&#x00E1;s tiempo que las mujeres a la actividad correspondiente. Si es superior a 1, son las mujeres las que dedican m&#x00E1;s tiempo a esa actividad. Y s&#x00F3;lo cuando alcanza el valor de 1 existe equidad en la distribuci&#x00F3;n de tiempo entre g&#x00E9;neros.</p>

			<p>Se puede apreciar, en primer lugar, que en todas las regiones las mujeres dedican al trabajo total (remunerado y dom&#x00E9;stico) un tiempo mayor que los hombres. En segundo lugar, en todas las regiones los hombres dedican m&#x00E1;s tiempo al trabajo remunerado que al dom&#x00E9;stico, mientras que en el caso de las mujeres ocurre lo contrario. Las mujeres en Espa&#x00F1;a trabajan fuera del hogar la mitad de horas que los hombres (la ratio es 0,53). Las regiones con ratios m&#x00E1;s pr&#x00F3;ximas a 1, esto es, con menos desigualdad de g&#x00E9;nero en cuanto al tiempo dedicado al trabajo remunerado son Navarra (0,72), Catalu&#x00F1;a (0,68) y La Rioja (0,66). En situaci&#x00F3;n contraria se encuentran Murcia (0,29), Castilla y Le&#x00F3;n y Asturias (0,35). Sin embargo, las diferencias m&#x00E1;s significativas entre hombres y mujeres se encuentran en el tiempo que dedican al trabajo dom&#x00E9;stico, en especial a las tareas del hogar. La ratio del trabajo dom&#x00E9;stico es superior a 1 en todas las regiones y, como media, las mujeres dedican a esta actividad m&#x00E1;s del doble de tiempo que los hombres. Las regiones con mayores ratios, esto es, con mayor desigualdad de g&#x00E9;nero son Murcia (2,84), Canarias (2,64) y Ceuta y Melilla (2,55). En cambio, Pa&#x00ED;s Vasco (1,63), La Rioja (1,69) y Navarra (1,85) muestran la menor desigualdad. Esto evidencia que los hombres contin&#x00FA;an especializ&#x00E1;ndose en actividades propias de la econom&#x00ED;a de mercado, mientras que las mujeres tienden a especializarse en las relativas a la <italic>econom&#x00ED;a de no mercado</italic> (G&#x00E1;lvez et al. <xref ref-type="bibr" rid="CIT24">2011</xref>). </p>

			<p>Por lo que se refiere al tiempo dedicado a las tareas del hogar, la mayor brecha de g&#x00E9;nero se registra en Murcia donde las mujeres dedican m&#x00E1;s del triple de tiempo que sus parejas a esta actividad (3,43). Le siguen Canarias (2,83) y Asturias y Ceuta y Melilla (2,75). Pa&#x00ED;s Vasco (1,57), La Rioja (1,84) y Navarra (1,97) son las regiones con una menor desigualdad. En el cuidado de los ni&#x00F1;os, la brecha de g&#x00E9;nero tiende a ser inferior. De nuevo, Murcia (2,47) muestra la mayor desigualdad de g&#x00E9;nero, junto a Castilla y Le&#x00F3;n (2,41). En el polo opuesto, se encuentran La Rioja (1,50), Catalu&#x00F1;a (1,55) y Pa&#x00ED;s Vasco (1,60). </p>
			
			
					<fig id="T3">
						<label>Tabla III</label>
						<caption>
							<title>Brechas de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo</title>
							<p>Fuente: INE. Encuesta de Empleo del Tiempo, 2009-10. Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T3.jpg"/>
					</fig>
						
						
		</sec>

		<sec id="S4.2">
			<title>Resultados e interpretaci&#x00F3;n del ACP</title>

			<p>Para comprobar la conveniencia de aplicar el ACP se ha evaluado la significatividad del modelo factorial. El an&#x00E1;lisis realizado constata que las variables est&#x00E1;n altamente correlacionadas, lo que es indicativo de que existe informaci&#x00F3;n redundante y que, al menos, hay un factor com&#x00FA;n que motiva la aplicaci&#x00F3;n de esta t&#x00E9;cnica. (V&#x00E9;ase <xref ref-type="table" rid="TA2">Ap&#x00E9;ndice II</xref>). </p>

			<p>En la aplicaci&#x00F3;n del ACP se han retenido todos los componentes principales (factores) con un valor propio (varianza) mayor que la unidad. Como consecuencia, tal y como indica la <xref ref-type="table" rid="T4">Tabla IV</xref>, se han conservado los primeros dos componentes principales, que explican el 70,3% de la varianza total de los datos originales, proporci&#x00F3;n que se considera adecuada.</p>
			
			
					<fig id="T4">
						<label>Tabla IV</label>
						<caption>
							<title>Primeros valores propios</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T4.jpg"/>
					</fig>
						
						

			<p>Para interpretar los resultados del ACP resulta clave analizar las correlaciones entre las variables originales y los componentes principales retenidos. La <xref ref-type="table" rid="T5">Tabla V</xref> presenta las correlaciones (cargas) entre las variables activas y los primeros dos componentes. Las cargas factoriales expresan el peso que cada variable asigna a cada factor. Cargas altas indican que dicha variable es representativa para dicho factor. Como se puede observar, todas las variables tienen correlaciones que exceden 0,40 en valor absoluto, lo que se considera suficientemente significativo para el an&#x00E1;lisis (Stevens <xref ref-type="bibr" rid="CIT48">1986</xref>).</p>
			
			
					<fig id="T5">
						<label>Tabla V</label>
						<caption>
							<title>Correlaci&#x00F3;n entre las variables y los primeros dos componentes principales</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T5.jpg"/>
					</fig>
						
						

			<p>El primer componente, que explica el 55,3% de la varianza, est&#x00E1; formado por variables con coordenadas positivas y negativas, esto es, contrapone unos grupos de variables a otros. Concretamente, contrapone la ratio del tiempo dedicado al trabajo remunerado, el nivel de ingresos del hogar y el nivel de estudios a la ratio del tiempo dedicado al cuidado de los hijos y (en menor medida) del hogar. Esta contraposici&#x00F3;n sugiere una categorizaci&#x00F3;n de las regiones entre aquellas que tienen mejor situaci&#x00F3;n socio-econ&#x00F3;mica y una divisi&#x00F3;n del trabajo remunerado entre g&#x00E9;neros m&#x00E1;s igualitaria y aquellas en las que la equidad de g&#x00E9;nero en el reparto del trabajo dom&#x00E9;stico es menor. El segundo componente explica una proporci&#x00F3;n bastante menor de la varianza (15%) y opone las regiones con mayor n&#x00FA;mero de hijos a las que tienen una mayor ratio del tiempo dedicado al trabajo en el hogar. </p>

			<p>La interpretaci&#x00F3;n de los componentes principales tambi&#x00E9;n puede realizarse mediante la representaci&#x00F3;n gr&#x00E1;fica de las cargas factoriales. La <xref ref-type="fig" rid="F1">Figura I</xref> representa el c&#x00ED;rculo de correlaci&#x00F3;n de las variables activas (con centro 0 y radio 1) sobre los primeros dos componentes (ejes). Los ejes representan el primer (horizontal) y segundo (vertical) componente principal. El &#x00E1;ngulo entre dos variables representa la correlaci&#x00F3;n entre ellas. La correlaci&#x00F3;n es positiva si el &#x00E1;ngulo es peque&#x00F1;o (las variables est&#x00E1;n pr&#x00F3;ximas entre s&#x00ED;); no hay correlaci&#x00F3;n lineal si el &#x00E1;ngulo es de 90º, y la correlaci&#x00F3;n es negativa si el &#x00E1;ngulo es mayor de 90º. Cuanto m&#x00E1;s cerca se encuentra una variable del c&#x00ED;rculo de correlaciones, longitud de la flecha pr&#x00F3;xima a 1, mejor est&#x00E1; recogida por los dos primeros componentes. </p>
			
			
					<fig id="F1">
						<label>Figura I</label>
						<caption>
							<title>C&#x00ED;rculo de correlaci&#x00F3;n de las variables sobre el primer plano factorial</title>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F1.jpg"/>
					</fig>
						
						

			<p>La <xref ref-type="fig" rid="F2">Figura II</xref> proyecta las regiones sobre los ejes formados por los dos primeros componentes. Con car&#x00E1;cter general, las regiones que se encuentran en el primer cuadrante se caracterizan por tener familias con varios hijos, alta ratio de tiempo dedicado al cuidado de los hijos (y del hogar), bajas ratios de tiempo dedicado al trabajo remunerado y bajo nivel de estudios y de ingresos por hogar<xref ref-type="fn" rid="NOTE6">6</xref>. </p>

			<p>En el segundo cuadrante destacan regiones con familias con varios hijos, alta ratio de tiempo dedicado al trabajo remunerado, alto nivel de ingresos y de educaci&#x00F3;n y bajas ratios de tiempo dedicado al cuidado de los hijos. Son las regiones con la menor desigualdad de g&#x00E9;nero.</p>

			<p>Las regiones del tercer cuadrante tienen familias con pocos hijos, alta ratio de tiempo dedicado al trabajo remunerado, alto nivel de ingresos y de educaci&#x00F3;n y baja ratio de tiempo dedicado al cuidado de los hijos. </p>

			<p>Finalmente, en el cuadrante cuarto, encontramos regiones caracterizadas por tener familias con pocos hijos, baja ratio de tiempo dedicado al trabajo remunerado, bajo nivel de ingresos y de educaci&#x00F3;n y elevadas ratios de tiempo dedicado al cuidado de los hijos y al hogar. </p>
		</sec>

		<sec id="S4.3">
			<title>Resultados del an&#x00E1;lisis cl&#x00FA;ster</title>

			<p>A partir de la informaci&#x00F3;n obtenida en el ACP con los dos primeros factores extra&#x00ED;dos<xref ref-type="fn" rid="NOTE7">7</xref>, se ha realizado un an&#x00E1;lisis cl&#x00FA;ster. Este an&#x00E1;lisis permite agrupar las regiones en cinco clases diferentes. Las regiones que pertenecen a una misma clase tienen caracter&#x00ED;sticas homog&#x00E9;neas respecto al reparto del tiempo entre hombres y mujeres y a otras caracter&#x00ED;sticas de los hogares e individuos que hemos considerado. Las regiones que pertenecen a clases diferentes presentan rasgos significativamente distintos. No obstante, es preciso se&#x00F1;alar que las regiones dentro de una misma clase no comparten necesariamente todas las variables que caracterizan al grupo, aunque s&#x00ED; gran parte de ellas. </p>

			<p>En la <xref ref-type="fig" rid="A1">Figura A.I</xref> del Ap&#x00E9;ndice se presenta el dendrograma que resulta de aplicar el m&#x00E9;todo jer&#x00E1;rquico aglomerativo de Ward. Se puede observar c&#x00F3;mo partiendo del conjunto de regiones se distinguen dos grandes grupos, los cuales a su vez se van dividiendo en subgrupos. Hemos optado por extraer cinco grupos, al ser la opci&#x00F3;n que permit&#x00ED;a obtener m&#x00E1;s matices relevantes desde la perspectiva de las desigualdades de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo. La <xref ref-type="fig" rid="F2">Figura II</xref> proyecta sobre el primer plano factorial las regiones en los cinco grupos obtenidos. La <xref ref-type="table" rid="T6">Tabla VI</xref> recoge las variables activas e ilustrativas que caracterizan a cada grupo y la significaci&#x00F3;n estad&#x00ED;stica de cada una de ellas.</p>
			
			
					<fig id="F2">
						<label>Figura 2</label>
						<caption>
							<title>Proyecci&#x00F3;n de los individuos en el primer plano factorial (1-2). Cl&#x00FA;steres</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/F2.jpg"/>
					</fig>
						
						

			<p>El <bold>Cl&#x00FA;ster 1</bold> est&#x00E1; compuesto por cinco regiones: Catalu&#x00F1;a, Madrid, Navarra, Pa&#x00ED;s Vasco y La Rioja. En estas regiones la brecha de g&#x00E9;nero en relaci&#x00F3;n con el trabajo dom&#x00E9;stico y el cuidado de los hijos es menor que en el resto de los grupos. Las mujeres dedican al cuidado de sus descendientes un 61% m&#x00E1;s que sus parejas (en el conjunto de Espa&#x00F1;a esta diferencia es del 92%). Si atendemos al tipo de tarea que realiza la pareja cuando est&#x00E1;n con sus hijos, observamos que este grupo de regiones presenta las menores diferencias de g&#x00E9;nero en relaci&#x00F3;n con las tareas de tipo rutinario. Las mujeres dedican a esta labor un 89% m&#x00E1;s que sus parejas, mientras que en el conjunto de Espa&#x00F1;a esta brecha es del 153%. Respecto al trabajo en el hogar, las mujeres de este grupo dedican el doble de tiempo que sus parejas, elev&#x00E1;ndose este porcentaje en el conjunto del pa&#x00ED;s al 132%. Asimismo, este grupo presenta la menor brecha de g&#x00E9;nero en el trabajo remunerado (0,61). Adem&#x00E1;s, el nivel educativo y los ingresos del hogar son m&#x00E1;s elevados que en la media del pa&#x00ED;s. </p>

			<p>Estas regiones registran las mayores tasas de actividad y empleo femeninas. Las mujeres reciben las mayores ganancias medias anuales (20.586 euros frente a los 18.642 euros en el conjunto de regiones) y el PIB per c&#x00E1;pita y la renta bruta disponible (RBD) de los hogares supera a la del resto de grupos. Estas regiones tambi&#x00E9;n destacan por una fuerte participaci&#x00F3;n de la industria en el valor a&#x00F1;adido bruto (VAB).</p>

			<p>Desde la perspectiva de las pol&#x00ED;ticas familiares y sociales, este grupo registra el mayor gasto per c&#x00E1;pita en protecci&#x00F3;n social y en servicios fundamentales (sanidad, educaci&#x00F3;n y protecci&#x00F3;n social). Las ayudas a los hogares y deducciones fiscales son tambi&#x00E9;n superiores al resto de los grupos. </p>

			<p>El <bold>Cl&#x00FA;ster 2</bold> incluye cuatro regiones: Arag&#x00F3;n, Cantabria, Galicia e Islas Baleares. En este grupo, la brecha de g&#x00E9;nero en el tiempo dedicado al trabajo renumerado y al cuidado de los ni&#x00F1;os, es algo menor que en el conjunto del Estado. No obstante, el tiempo dedicado a las tareas dom&#x00E9;sticas es similar a la media. La diferencia de g&#x00E9;nero en las tareas rutinarias (tanto del hogar como de cuidado de los hijos) es menor que en la media de Espa&#x00F1;a. Los ingresos de los hogares en este grupo de regiones son superiores a la media. </p>

			<p>Las magnitudes del mercado laboral que estamos considerando son algo m&#x00E1;s favorables que en el conjunto del pa&#x00ED;s, y tambi&#x00E9;n es superior su nivel de riqueza (PIB per c&#x00E1;pita y RBD). Respecto a las pol&#x00ED;ticas familiares y sociales, las ayudas directas y deducciones fiscales son inferiores a las del cl&#x00FA;ster anterior, pero superiores al resto de los grupos.</p>

			<p>El <bold>Cl&#x00FA;ster 3</bold> est&#x00E1; formado por cinco regiones: Andaluc&#x00ED;a, Extremadura, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana e Islas Canarias. El patr&#x00F3;n de distribuci&#x00F3;n del tiempo que presenta este amplio grupo de regiones contribuye significativamente a definir el modelo que subyace en Espa&#x00F1;a. Es un patr&#x00F3;n basado en la divisi&#x00F3;n tradicional de los roles de g&#x00E9;nero, en el que el var&#x00F3;n desempe&#x00F1;a predominantemente el trabajo remunerado y la mujer muestra un alto sesgo hac&#x00ED;a el trabajo dom&#x00E9;stico. Esta pauta de comportamiento ha sido subrayada en otros trabajos (Sevilla-Sanz, Gim&#x00E9;nez-Nadal y Fern&#x00E1;ndez <xref ref-type="bibr" rid="CIT47">2010</xref>).</p>

			<p>En este grupo los rasgos socio-econ&#x00F3;micos presentan algunas caracter&#x00ED;sticas propias. Las tasas de actividad y de empleo femenino son significativamente inferiores a la media espa&#x00F1;ola y a los grupos anteriores. Adem&#x00E1;s, presentan una estructura productiva m&#x00E1;s orientada a la construcci&#x00F3;n, que aporta el 12,9% del VAB (la media de Espa&#x00F1;a es del 11,4%).</p>

			<p>El gasto per c&#x00E1;pita en servicios p&#x00FA;blicos fundamentales y en protecci&#x00F3;n social es inferior a la media, pero superior al del Cl&#x00FA;ster 4. El mismo patr&#x00F3;n siguen las ayudas familiares y las deducciones por hijo otorgadas por las administraciones regionales. </p>

			<p>El <bold>Cl&#x00FA;ster 4</bold> incluye tres regiones: Castilla-Le&#x00F3;n, Murcia y Ceuta y Melilla. La caracter&#x00ED;stica m&#x00E1;s destacada de estas regiones es que las mujeres dedican m&#x00E1;s tiempo al cuidado de los hijos y del hogar que en los tres grupos anteriores. Las diferencias de g&#x00E9;nero son particularmente elevadas en relaci&#x00F3;n con las tareas rutinarias, tanto en el cuidado de los hijos como en las tareas del hogar, con unas ratios del 4,15 y 4,95, respectivamente. La desigualdad de g&#x00E9;nero tambi&#x00E9;n se deja notar en la distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo remunerado, dedicando las mujeres de este grupo un 63% menos de tiempo a esta actividad que los hombres. Asimismo, el nivel de estudios y los ingresos del hogar son inferiores al resto de los grupos.</p>

			<p>La tasa de empleo y la ganancia media anual de las mujeres es la menor de todos los grupos. En cuanto a las pol&#x00ED;ticas sociales, los recursos per c&#x00E1;pita destinados a la protecci&#x00F3;n social y a los servicios fundamentales son los m&#x00E1;s bajos de todos los grupos. Las ayudas y deducciones fiscales al hogar son, asimismo, inferiores a las del grupo anterior, pese a registrar la mayor tasa de fecundidad.</p>

			<p>Las caracter&#x00ED;sticas propias de los hogares, el contexto socio-econ&#x00F3;mico de estas regiones, as&#x00ED; como el relativamente escaso apoyo institucional regional han favorecido el predominio del modelo tradicional de familia, que relega la mayor parte de la carga de trabajo dom&#x00E9;stico a la mujer. Igual que ocurre en el cl&#x00FA;ster 3, el modelo patriarcal en el que el hombre es el principal <italic>breadwinner</italic> es el que mejor define a este grupo de regiones.</p>

			<p>El <bold>Cl&#x00FA;ster 5</bold> est&#x00E1; formado exclusivamente por Asturias, que presenta un comportamiento <italic>outlier</italic> con caracter&#x00ED;sticas espec&#x00ED;ficas. Registra valores extremos en tres de las variables activas: el n&#x00FA;mero de hijos y el nivel de ingresos del hogar son significativamente bajos, mientras que la brecha de g&#x00E9;nero en el trabajo remunerado muestra la mayor desigualdad de todos los grupos. En el resto de variables activas se encuentra en una posici&#x00F3;n intermedia entre los cl&#x00FA;steres 3 y 4. De hecho, en el dendrograma se observa que comparte algunas caracter&#x00ED;sticas con estos cl&#x00FA;steres. </p>

			<p>Su mercado laboral se caracteriza por registrar la menor tasa de actividad y de empleo de todos los grupos, siendo particularmente baja entre las mujeres, lo que es compatible con la amplia desigualdad de g&#x00E9;nero en el trabajo remunerado, anteriormente se&#x00F1;alada. Por otro lado, los asturianos reciben las mayores prestaciones en servicios fundamentales y protecci&#x00F3;n social. No obstante, estos conceptos est&#x00E1;n estrechamente relacionados con las jubilaciones anticipadas de los trabajadores de la miner&#x00ED;a (P&#x00E9;rez, Cucarela y Hern&#x00E1;ndez <xref ref-type="bibr" rid="CIT42">2015</xref>). Esto es consistente con una RBD de los hogares ligeramente superior a la media. Las ayudas a la conciliaci&#x00F3;n y guarder&#x00ED;as y las deducciones fiscales por hijos son, sin embargo, inferiores al resto de grupos. </p>
			
			
					<fig id="T6">
						<label>Tabla VI</label>
						<caption>
							<title>Resumen de resultados</title>
							<p>Notas: Los datos de las columnas 1-5 son medias de las regiones que componen cada cl&#x00FA;ster. La &#x00FA;ltima columna muestra la media para el conjunto de regiones. *, **, *** denotan la significaci&#x00F3;n estad&#x00ED;stica con respecto a la media de regiones. El Cl&#x00FA;ster 5 est&#x00E1; compuesto &#x00FA;nicamente por una regi&#x00F3;n (Asturias), por lo que no disponemos de la significaci&#x00F3;n estad&#x00ED;stica. Los valores relativos a las ayudas y deducciones fiscales de las CC. AA. se han obtenido como medias a partir de la <xref ref-type="table" rid="T2">Tabla II</xref>. Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/T6.jpg"/>
					</fig>
						
						
		</sec>
		</sec>

		<sec id="S5">
			<title>CONCLUSIONES</title>

			<p>En este trabajo examinamos, desde una perspectiva regional, la relaci&#x00F3;n entre los patrones de distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo remunerado y dom&#x00E9;stico de las parejas heterosexuales y las caracter&#x00ED;sticas socioecon&#x00F3;micas e institucionales de las regiones espa&#x00F1;olas. Distinguimos, en el caso del trabajo dom&#x00E9;stico, entre el tiempo dedicado a las tareas del hogar y al cuidado de los ni&#x00F1;os. Para ello, hemos combinado el An&#x00E1;lisis de Componentes Principales (ACP) y el An&#x00E1;lisis Cl&#x00FA;ster aplicados a los datos procedentes de la &#x00FA;ltima oleada de la Encuesta de Empleo del Tiempo para el periodo 2009-2010.</p>

			<p>El an&#x00E1;lisis identifica la existencia de cinco grupos de regiones con patrones diferentes de distribuci&#x00F3;n del tiempo dedicado al trabajo. Estos patrones guardan relaci&#x00F3;n con los contextos sociales, econ&#x00F3;micos e institucionales de las regiones, as&#x00ED; como con las caracter&#x00ED;sticas educativas y econ&#x00F3;micas de los hogares. Este estudio pone de relieve que los grupos de regiones que presentan menores diferencias de g&#x00E9;nero en la distribuci&#x00F3;n del tiempo son aquellos con una mayor participaci&#x00F3;n de la mujer en el mercado laboral, mayor riqueza econ&#x00F3;mica y dotaci&#x00F3;n de recursos destinados a un desarrollo m&#x00E1;s efectivo de las pol&#x00ED;ticas de igualdad y sociales. Estos resultados son consistentes con la mayor parte de los estudios te&#x00F3;ricos y emp&#x00ED;ricos y con nuestra hip&#x00F3;tesis de partida. </p>

			<p>En definitiva, el an&#x00E1;lisis realizado remarca la idea de que el contexto socioecon&#x00F3;mico, laboral e institucional de las regiones est&#x00E1; conectado con la distribuci&#x00F3;n del tiempo entre g&#x00E9;neros que subyace en los diferentes cl&#x00FA;steres. Adem&#x00E1;s, los resultados sugieren que el enfoque regional es un camino adecuado para estudiar la brecha de g&#x00E9;nero en el uso del tiempo, al menos en pa&#x00ED;ses con una fuerte descentralizaci&#x00F3;n competencial, como es el caso de Espa&#x00F1;a.</p>

			<p>Los resultados, por otro lado, tambi&#x00E9;n muestran similitudes entre las regiones que est&#x00E1;n en l&#x00ED;nea con las conclusiones obtenidas en los estudios por pa&#x00ED;ses, a saber, en todas las regiones las mujeres contin&#x00FA;an siendo las principales responsables del trabajo dom&#x00E9;stico y del cuidado de los hijos. Adem&#x00E1;s, en el caso de las mujeres que trabajan en el sector remunerado, la conciliaci&#x00F3;n de la vida laboral y familiar sigue siendo una responsabilidad que recae mayoritariamente sobre ellas. En muchas ocasiones, las mujeres asumen un nuevo rol en el mundo laboral sin que se produzca una redistribuci&#x00F3;n del trabajo dom&#x00E9;stico, recayendo sobre ellas el mayor peso de estas tareas. Esta situaci&#x00F3;n ha generado lo que se conoce como la <italic>segunda jornada laboral</italic> de muchas mujeres. Si a esto unimos la falta de flexibilidad en el mercado laboral (particularmente en el tiempo de trabajo) y la limitada provisi&#x00F3;n de servicios p&#x00FA;blicos para el cuidado de los hijos, la <italic>doble jornada</italic> supone para muchas mujeres una carga adicional a su trabajo extra-dom&#x00E9;stico, adem&#x00E1;s de una cortapisa para el desarrollo de su carrera profesional. </p>

			<p>La evidencia emp&#x00ED;rica obtenida sugiere la necesidad de avanzar en el desarrollo de pol&#x00ED;ticas nacionales y regionales dirigidas a favorecer la conciliaci&#x00F3;n laboral y familiar, as&#x00ED; como a mejorar la provisi&#x00F3;n de servicios p&#x00FA;blicos dirigidos al cuidado de los ni&#x00F1;os y personas mayores dependientes. Ser&#x00ED;a necesario consolidar un modelo de familia en la que no haya una separaci&#x00F3;n entre los papeles de generador de ingresos familiares y cuidador, de forma que los hombres y las mujeres puedan asumir ambos roles en igualdad (Salazar <xref ref-type="bibr" rid="CIT46">2016</xref>). El gobierno central y las administraciones regionales tienen un amplio recorrido para reducir las diferencias regionales de g&#x00E9;nero que existen y alcanzar los est&#x00E1;ndares de los pa&#x00ED;ses europeos m&#x00E1;s avanzados a este respecto.</p>

		</sec>
		
	</body>
	
	
	<back>
	
		<ack>
			<title>AGRADECIMIENTOS</title>

				<p>Los autores agradecen el apoyo financiero del Grupo de Investigaci&#x00F3;n del Gobierno Vasco “Instituciones, Regulaci&#x00F3;n y Pol&#x00ED;tica Econ&#x00F3;mica” (IT1052-16).</p>
		</ack>
		
		<sec id="notas">
			<title>NOTAS</title>
		
				<fn-group>
					<fn id="NOTE1"><label>1</label>
					<p>Se utiliza el t&#x00E9;rmino regi&#x00F3;n y Comunidad Aut&#x00F3;noma indistintamente.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE2"><label>2</label>
					<p>Se compara la distribuci&#x00F3;n de hogares por regiones seg&#x00FA;n nuestra sub-muestra y seg&#x00FA;n los datos contenidos en el Censo elaborado por el INE. Se observa que no existen marcadas diferencias, salvo en los casos de Navarra, La Rioja y Ceuta y Melilla, donde existe una sobrerrepresentaci&#x00F3;n. Consideramos que este hecho no altera los resultados, ya que son regiones peque&#x00F1;as.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE3"><label>3</label>
					<p>Para los datos relativos a estos factores se utiliza la media del periodo 2008-2010.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE4"><label>4</label>
					<p>Lebart, Morineau y Piron (<xref ref-type="bibr" rid="CIT36">1995</xref>) y Escofier y Pag&#x00E8;s (<xref ref-type="bibr" rid="CIT18">1990</xref>) detallan las particularidades de esta t&#x00E9;cnica estad&#x00ED;stica.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE5"><label>5</label>
					<p>Seg&#x00FA;n el Instituto de Pol&#x00ED;tica Familiar (<xref ref-type="bibr" rid="CIT33">2015</xref>) la tipolog&#x00ED;a de las ayudas y deducciones regionales a las familias pr&#x00E1;cticamente no ha variado en los &#x00FA;ltimos a&#x00F1;os.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE6"><label>6</label>
					<p>La representaci&#x00F3;n de los individuos (regiones) difiere de la representaci&#x00F3;n de las variables. Las variables est&#x00E1;n representadas por sus correlaciones mientras que los individuos est&#x00E1;n representados por sus proyecciones (Abdi y Williams <xref ref-type="bibr" rid="CIT02">2010</xref>). Adem&#x00E1;s, el an&#x00E1;lisis de individuos est&#x00E1; centrado en el origen, mientras que, en el an&#x00E1;lisis de las variables, &#x00E9;stas est&#x00E1;n tipiﬁcadas.</p>
				</fn>
				
				<fn id="NOTE7"><label>7</label>
					<p>La agregaci&#x00F3;n realizada a partir del ACP considera una completa capacidad de compensaci&#x00F3;n entre las variables, esto es, bajos valores en una variable pueden estar compensados por valores elevados en otra variable. Cuando esto ocurre, se puede inducir un sesgo no deseable en los resultados de la agregaci&#x00F3;n (Ver Casadio y Guarini, <xref ref-type="bibr" rid="CIT13">2013</xref> para una detallada explicaci&#x00F3;n sobre esta cuesti&#x00F3;n).</p>
				</fn>
			</fn-group>
		</sec>
				
		<ref-list>
			<title>REFERENCIAS BIBLIOGR&#x00C1;FICAS</title>
				
			<ref id="CIT01">
			<element-citation publication-type="journal">
			  <person-group person-group-type="author">
				  <name>
					  <surname>Aguiar</surname>
					  <given-names>M.</given-names>	  
				  </name>
				  <name>
					  <surname>Hurst</surname>
					  <given-names>E.</given-names>	  
				  </name>
			  </person-group>
			  <year>2007</year>
			  <article-title>Measuring Trends in Leisure: The allocation of Time over Five Decades</article-title>
			  <source>Quarterly Journal of Economics</source>
			  <volume>122</volume>
			  <issue>3</issue>
			  <fpage>969</fpage>
			  <lpage>1006</lpage>
			  <comment><ext-link ext-link-type="uri" xlink:href="https://doi.org/10.1162/qjec.122.3.969">https://doi.org/10.1162/qjec.122.3.969</ext-link></comment>
			</element-citation>
			</ref>

			<ref id="CIT02"> 
			<element-citation publication-type="journal">
			  <person-group person-group-type="author">
				  <name>
					  <surname>Abdi</surname>
					  <given-names>H.</given-names>	  
				  </name>
				  <name>
					  <surname>Williams</surname>
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				<title>AP&#x00C9;NDICES</title>
				
					<p><bold>AP&#x00C9;NDICE I</bold></p>
					
					<fig id="A1">
						<label>Figura A.I</label>
						<caption>
							<title>Dendograma</title>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/A1.jpg"/>
					</fig>
					
					<fig id="TA1">
						<label>Tabla A.I</label>
						<caption>
							<title>Variables ilustrativas</title>
							<p>Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/TA1.jpg"/>
					</fig>
					
					
					<p><bold>AP&#x00C9;NDICE II</bold></p>
					
					<p>Para evaluar la significatividad del modelo factorial existen varios contrastes, entre los que destacan la prueba de esfericidad de Bartlett y el &#x00ED;ndice de Kaiser-Meyer-Olkin (<xref ref-type="table" rid="TA2">Tabla A.II</xref>). La prueba de Bartlett eval&#x00FA;a la correlaci&#x00F3;n entre las variables objeto de estudio. El valor obtenido (83,028; Sig. 0,000) muestra que podemos rechazar la hip&#x00F3;tesis de no correlaci&#x00F3;n entre las variables y afirmar que hay, al menos, un factor com&#x00FA;n que motiva la aplicaci&#x00F3;n del an&#x00E1;lisis factorial. El &#x00ED;ndice de Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) es una medida de adecuaci&#x00F3;n muestral de las variables. El valor de esta medida (0,6676) excede sensiblemente el valor m&#x00ED;nimo sugerido para aplicar el an&#x00E1;lisis de componentes principales.</p>
					
					
					<fig id="TA2">
						<label>Tabla A.II</label>
						<caption>
							<title>KMO y Prueba de Barlett</title>
							<p>El &#x00ED;ndice de KMO var&#x00ED;a entre 0 y 1. Se consideran adecuados los valores superiores a 0,5. Fuente: Elaboraci&#x00F3;n propia.</p>
						</caption>
						<graphic xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xlink:href="../images/TA1.jpg"/>
					</fig>
					
					
					
					<p><bold>SOBRE LAS AUTORAS</bold></p>
				
					<p><bold>AMAIA ALTUZARRA ARTOLA</bold> es Profesora Titular de Universidad en la Universidad del Pa&#x00ED;s Vasco, Espa&#x00F1;a. Su investigaci&#x00F3;n se centra en el estudio de la competitividad y del mercado de trabajo con especial atenci&#x00F3;n a las diferencias de g&#x00E9;nero. Algunos art&#x00ED;culos est&#x00E1;n publicados en <italic>Industrial and Labor Relations Review, Open Economics, Journal of Housing, Transition Studies, Acta Oeconomica</italic> o <italic>Journal of Post Keynesian Economics</italic>. Tambi&#x00E9;n es autora de diversos libros y cap&#x00ED;tulos de libros.</p>

					<p><bold>CATALINA G&#x00C1;LVEZ G&#x00C1;LVEZ</bold> es Doctora y Profesora Titular de Universidad en la Universidad del Pa&#x00ED;s Vasco, Espa&#x00F1;a. Su investigaci&#x00F3;n se centra en el &#x00E1;rea del mercado de trabajo, el desarrollo urbano y regional y el de las pol&#x00ED;ticas macroecon&#x00F3;micas. Ha publicado art&#x00ED;culos en revistas como <italic>Panoeconomicus, Tourism Economics</italic> o <italic>Scripta Nova</italic>. Tambi&#x00E9;n ha publicado diversos libros y cap&#x00ED;tulos de libros.</p>

					<p><bold>ANA GONZ&#x00C1;LEZ FLORES</bold> es Doctora y Profesora Titular de Universidad en la Universidad del Pa&#x00ED;s Vasco, Espa&#x00F1;a. Sus investigaciones est&#x00E1;n centradas en el &#x00E1;rea de las pol&#x00ED;ticas macroecon&#x00F3;micas, en el desarrollo urbano y regional y en el mercado de trabajo. Ha publicado art&#x00ED;culos en revistas como<italic>Panoeconomicus, Tourism Economics, Municipal Engineer</italic> o <italic>African Journal of Business Managment</italic>. Tambi&#x00E9;n ha publicado diversos libros y cap&#x00ED;tulos de libros.</p>
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